วันนี้ (23 พ.ค. 68) เวลา 09.20 น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราชดำเนินไปทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ ทรงเยี่ยมและติดตามผลการดำเนินงานโครงการพระราชดำริ ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนท่านผู้หญิงอังกาบ บุณยัษฐิติ (บ้านคลองวาย) ต.ตะกุกเหนือ อ.วิภาวดี จ.สุราษฎร์ธานี ซึ่งในโอกาสนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัฒนา รัตนพรหม อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี (มรส.) พร้อมด้วยบุคลากรที่สนองพระราชดำริ ภายใต้โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 41 ร่วมรับเสด็จฯ และกราบบังคมทูลรายงานความก้าวหน้าการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย ในโครงการตามพระราชดำริ
.
ในวันเดียวกันนี้ เวลา 13.30 น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราชดำเนินไปทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ ทรงเยี่ยมและติดตามผลการดำเนินงานโครงการพระราชดำริ ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเทคนิคมีนบุรีอนุสรณ์ 1 บ้านบางเตา ต.บางสวรรค์ อ.พระแสง จ.สุราษฎร์ธานี โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เสน่ห์ บุญกำเนิด รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและระบบอำนวยการ มรส. พร้อมด้วยบุคลากรที่สนองพระราชดำริ ร่วมรับเสด็จฯ
.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้สนองพระราชดำริ ภายใต้โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 41 ด้านการสนับสนุน พัฒนา เสริมสร้างศักยภาพครูผู้สอนและผู้ดูแลเด็กในระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรมบูรณาการ เช่น กิจกรรมศิลปะ ภาษา และคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ การนิเทศ ติดตาม และให้คำปรึกษาทางวิชาการแก่ครูผู้สอน อย่างต่อเนื่อง โดยเน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning และการวัดประเมินผลตามสภาพจริงให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล การจัดและพัฒนาห้องสมุดโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในมิติต่าง ๆ สนับสนุนสื่อการเรียนรู้และหนังสือที่เหมาะสมกับระดับชั้น ทั้งในรูปแบบหนังสือเล่มและสื่อดิจิทัล ออกแบบพื้นที่ห้องสมุดให้เป็นมุมส่งเสริมการอ่าน สร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิชาชีพครูในระดับประถมศึกษาและปฐมวัย เน้นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI Tools) เพื่อการจัดการเรียนการสอน การเปิดโลกทัศน์และเสริมสร้างเครือข่ายวิชาชีพ ขยายมุมมองและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจ และแนวคิดใหม่ ๆ ในการพัฒนาห้องสมุด และการจัดกิจกรรมเสริมทักษะให้กับนักเรียนอย่างสร้างสรรค์